Escuelas tándem

El programa «Escuelas tándem» promueve el partenariado durante tres años entre centros educativos e instituciones de referencia para fomentar el éxito educativo.

El proyecto

Escuelas Tándem impulsa la colaboración entre un centro educativo y una institución de referencia durante tres cursos, con el objetivo de singularizar el centro educativo en el marco de un proceso de innovación. Esta iniciativa conlleva que trabajen conjuntamente todo el claustro con los profesionales de la institución, intercambiando conocimientos, experiencias y material pedagógico. Al mismo tiempo, también es una oportunidad excelente para que las instituciones reflexionen sobre, como mínimo, sus propias actividades educativas. Los proyectos Tándem nacen con la voluntad de ser sostenibles a largo plazo.

Desde la Fundación Catalunya La Pedrera se promueven y gestionan las alianzas entre los centros, se aporta el conocimiento que los profesionales de la Fundación tienen en el ámbito educativo, se analizan los resultados y se financia el programa.

Los ejes de innovación del proyecto Tándem

La construcción del proyecto innovador del centro educativo, en el marco de Escuelas Tándem, tiene en cuenta los ejes metodológico, organizativo, de espacios y de cultura de centro.

Eje metodológico:

Conjunto de modificaciones a nivel de programación, currículum y evaluación que acompañan a los alumnos hacia un aprendizaje competencial. Propuestas flexibles que colocan al docente y al alumnado en un papel nuevo, en una situación de corresponsabilidad de los procesos y los resultados. Novedades en aprendizaje cooperativo, trabajo por proyectos, cultura de pensamiento y creatividad, estrategias de educación emocional ... La determinación en proponer una educación competencial.

Eje de cultura de centro:

El trabajo de valores compartidos por la comunidad educativa. Un esfuerzo para hacer emerger y renovar consensos de los valores que sustentan la praxis educativa. Novedades en el ámbito comunicativo, en las estrategias de cohesión, en la formación competencial del claustro ... La determinación en hacer crecer el sentimiento de pertenencia, compartiendo el sentido último de la tarea educativa.

Eje de organización de centro:

Vertebrado por un liderazgo que transforma y encomienda un nueva visión a partir de sus decisiones. Una nueva mirada de organización a nivel horario y de recursos que facilita el encaje y progreso de los otros ejes. Una organización de los equipos de trabajo con dinámicas que favorecen el compromiso profesional y el sentimiento vocacional. Novedades en la distribución horaria, la agrupación del alumnado y docentes, la flexibilización del uso de recursos ... La determinación de un liderazgo transformacional que incluye gestión y pedagogía.

Eje de espacios de aprendizaje:

Centrados en la creación de entornos de aprendizaje. La transformación de los espacios aula, los espacios comunes, los espacios de paso y los espacios exteriores para poner en valor la oportunidad educativa amplia. Espacios que facilitan la interacción para construir conocimiento y vivir experiencias de aprendizaje. Novedades en las distribuciones y uso flexible de los espacios, en los materiales y tecnologías, en el aprovechamiento del entorno natural y urbano ... La determinación en hacer de los sitios herramientas de aprendizaje.

Escuelas tándem iniciadas el curso 2019-2020

  • El instituto Eugeni d'Ors, situado en el barrio de Sant Roc de Badalona, es una Escuela Tándem (instituto) especializado en artes escénicas con el Teatre Nacional de Catalunya.
  • El Instituto Josefina Castellví, situado en Viladecans, es una Escuela Tándem (instituto) especializado en lengua inglesa con el British Council.
  • La Escuela Font de la Pólvora, situada en el barrio de Font de la Pólvora de Girona, es una Escuela tándem especializada en artes escénicas con el Festival Temporada Alta y la Fundación Ciudad Invisible.
  • La Escuela Villa Roja, situada en el barrio de Vila-Roja de Girona, es una Escuela tándem especializada en artes escénicas con el Festival Temporada Alta y la Fundación Ciudad Invisible.
  • La Escuela Sagrada Familia, situada en el barrio de Vila-Roja de Girona, es una Escuela tándem especializada en artes escénicas con el Festival Temporada Alta y la Fundación Ciudad Invisible.

Escuelas tándem iniciadas el curso 2018-2019

  • El instituto Salvador Sunyer y Aimeric, situado en Salt, es una Escuela tándem especializada en artes escénicas con el Festival Temporada Alta y la Fundación Ciutat Invisible.
  • La Escuela El Turó, situada en el barrio de Nou Barris de Barcelona, es una escuela Tándem especializada en el arte y el patrimonio artístico con el Museo Picasso.

Escuelas tándem iniciadas el curso 2017-2018

  • La Escuela Catalunya, situada en el barrio de San Juan Bautista de Sant Adrià del Besos, es una Escuela tándem especializada en música con la Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC).
  • La Escuela Pere Vila, situada en el barrio de Ciutat Vella de Barcelona, es una escuela Tándem especializada en música con el Palau de la Música Orfeó Català.

Escuelas Tándem iniciadas el curso 2016-2017

  • La Escuela Ramón Llull, situada en el barrio de El Fort Pienc de Barcelona, es una Escuela tándem especializada en artes escénicas con el Teatro Nacional de Cataluña.
  • La Escuela La Rambleta del Clot, situada en el barrio del Clot de Barcelona, es una escuela Tándem especializada en lengua inglesa con el British Council.

Escuelas Tándem iniciadas el curso 2015-2016

  • La Escuela Mn. Joan Batlle, situada en el barrio de Ca la Guidó de Blanes, es una escuela Tándem especializada en ciencias de las ciencias de la vida en el agua con el Centro de Estudios Avanzados de Blanes-CSIC.
  • La Escuela M. De Déu de Montserrat, situada en el barrio de Sant Ildefons de Cornellà de Llobregat, es una escuela Tándem especializada en biomedicina con el Instituto de Investigación Biomédica de Barcelona (IRB).

Escuelas Tándem iniciadas el curso 2014-2015

  • La Escuela Bàrkeno del barrio de la Marina de la Zona Franca es una escuela de Educación Infantil y Primaria del Consorcio de Educación de Barcelona, es una Escuela Tándem especializada en danza en movimiento con el Mercat de les Flors.

  • El Instituto Les Termes es un centro de secundaria público de Sabadell, es una Escuela Tándem especializada en música con la Orquestra Simfónica del Vallès (OSV).

Escuelas Tándem iniciadas el curso 2013-2014

  • La Escuela Miquel Bleach, situada en el barrio de Hostafrancs de Barcelona, es una Escuela tándem especializada en el arte  el patrimonio artístico con el Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC).

Aquí podéis ver el video de presentación del Tándem Escola Miquel Bleach-Museu Nacional d'Art de Catalunya. 

  • El Instituto Rovira-Forns, situado en Santa Perpètua de la Mogoda, es una Escuela Tándem de ciencies experimentales y matemáticas con la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Aquí podéis ver el video de la mención que ha recibido el Tándem instituto Rovira-Forns - UAB en el concuroso X(p)rimenta 2014.

Escuelas Tándem iniciadas el curso 2012-2013

  • Escola Labouré, situada en el barrio del Raval de Barcelona, es una Escuela tándem de música con la Fundació Tot Raval y la Escola de Músics i JPC.

Aquí podéis ver el video del concierto de Navidad que realizaron conjuntamente las dos escuelas.

  • Institut Apel·les Mestres, situada en el Hospitalet de Llobregat, es una Escuela tándem de ciencias con el Instituto de investigación del Sida IrsiCaixa y con el Parc Científic de Barcelona (PCB).

Escuelas Tándem iniciadas el curso 2011-2012

  • Escola Poblenou, situada en el barrio de Provençals de Poblenou de Barcelona, es una Escuela tándem de música con la  Escola Superior de Música de Catalunya (Esmuc).

Aquí podéis ver el video del concierto de Navidad que realizaron conjuntamente las dos escuelas.

  • Escola Mossèn Jacint Verdaguer, situada en el barrio del Poble Sec de Barcelona, es una Escuela tándem de música con el Conservatori Municipal de Música de Barcelona (CMMB).

Aquí podéis ver el video del concierto "Los cuatro elementos" que realizaron los alumnos de 1º y 2º de Primaria de la Escuela, y también el video del concierto de Navidad que hicieron conjuntamente las dos escuelas.