¿Qué hacemos en el Programa REMS?

Escogidas por los propios participantes y diseñadas en relación a sus intereses e historias de vida, favorecen el mantenimiento de la memoria y las funciones relacionadas. Consiguen mantener las capacidades cognitivas durante tanto tiempo como es posible, retrasar el deterioro y fomentar la autonomía. Esta actividad se realiza mayoritariamente en grupo.

Tiene por objetivo mejorar la motricidad general, prevenir la desorientación, mantener un grado óptimo de movilidad y autonomía, la relación y el esquema corporal, así como la coordinación y la confianza en uno mismo. Esta actividad ayuda a preservar la salud física y, al mismo tiempo, fomenta la relación con los demás y el trabajo en grupo, y facilita que se pueda llevar una vida activa tanto tiempo que es posible.

La actividad de socialización tiene tres objetivos específicos: favorecer y fomentar las relaciones interpersonales para evitar situaciones de aislamiento, mejorar el estado de ánimo y la autoestima de los participantes y fomentar su autonomía. El diseño y selección del tipo de actividad se trabaja en base a las preferencias de los participantes.

El psicólogo o neuropsicólogo es el profesional que acompaña y ayuda a los participantes en el proceso de deterioro cognitivo. Recoge sus preferencias, su historia de vida y conjuntamente consensúan un itinerario de actividades. Este acompañamiento les da la posibilidad de mantenerse activas desarrollando estrategias de adaptación a la nueva realidad

Dirigido a los participantes y familiares, se trata de un servicio de apoyo para ayudar a asimilar el diagnóstico de la enfermedad, trabajar estrategias de adaptación a la nueva situación y gestionar las emociones, entre otros.

Espacio de encuentro abierto a la comunidad y los familiares donde los participantes del Programa REMS son los protagonistas de un rato distendido de conversación.

Dirigido a los participantes y familiares, complementa la actividad física que se lleva a cabo de forma grupal, cuando la situación de la persona lo requiere.

Acciones informativas como talleres, coloquios y conferencias sobre temas relacionados con la alimentación, adaptación del hogar, mejoras técnicas o aspectos jurídicos, entre otros.

Se llevan a cabo actividades con los niños que participan en el Programa de Acompañamiento Educativo (PAE) en el Espacio Social o bien con escuelas del entorno.

Acompañamiento durante toda la estancia en el Programa REMS sobre la evolución de la enfermedad y cómo afrontarla, y acciones informativas como talleres, conferencias y coloquios en temas de alimentación, adaptaciones en el hogar, mejoras técnicas y aspectos jurídicos, entre otros.

Grupos de apoyo emocional dirigidos a los cuidadores y cuidadoras de los participantes en el Programa REMS. Dinámicas innovadoras que contribuyen a comprender la enfermedad, a gestionar positivamente las emociones y mejorar la comunicación entre estas personas.

Espacio de encuentro abierto a la comunidad y los familiares donde los participantes del Programa REMS son los protagonistas de un rato distendido de conversación.

Dirigido a los participantes y familiares, complementa la actividad física que se lleva a cabo de forma grupal, cuando la situación de la persona lo requiere.