Els Premis Baldiri reconeixen dos projectes educatius impulsats per la Fundació Catalunya La Pedrera en escoles de Santa Coloma i L'Hospitalet
Els Premis Baldiri Reixac, impulsats per la Fundació Carulla, han reconegut enguany dos projectes educatius impulsats per la Fundació Catalunya La Pedrera. L'Escola Mercè Rodoreda de Santa Coloma de Gramenet ha rebut el Premi Baldiri Arts i Llengua pel projecte Contes a la vora del foc, mentre que l'Escola Pau Sans de l'Hospitalet de Llobregat ha estat distingida amb el Premi Baldiri Experiències pel projecte Fotografia al vestíbul.
Les dues iniciatives formen part del projecte educatiu de la Fundació Catalunya La Pedrera, Escoles Tàndem, una iniciativa que promou la millora educativa dels centres a través de la cultura, les arts i el treball conjunt amb institucions culturals de referència.
Un projecte que fa del català una llengua viscuda
L'Escola Mercè Rodoreda ha estat reconeguda per Contes a la vora del foc, una iniciativa desenvolupada amb l'acompanyament de la Fundació Catalunya La Pedrera i en col·laboració amb el Teatre Nacional de Catalunya.
La proposta utilitza les arts escèniques com a eina per afavorir l'expressió oral en català i reforçar la confiança de l'alumnat en l’ús de la llengua. A través de la narració oral, l'expressió corporal i la dramatització de contes populars, els infants troben espais per comunicar-se, expressar emocions i construir vincles a través de la llengua. En un centre marcat per una gran diversitat lingüística i cultural, la iniciativa ha contribuït a fer del català una llengua viva, compartida i significativa, alhora que ha consolidat les arts escèniques com una eina educativa al servei de la inclusió, la participació i la cohesió de la comunitat educativa.
La fotografia com a espai de trobada i participació
El Premi Baldiri Experiències ha reconegut Fotografia al vestíbul de l'Escola Pau Sans, una iniciativa desenvolupada amb l'acompanyament de la Fundació Catalunya La Pedrera i en col·laboració amb la Fundació Joan Miró.
La proposta converteix el vestíbul del centre en un espai expositiu obert a l'alumnat, les famílies i l'entorn. A través de diferents mostres fotogràfiques, fomenta la creativitat, la participació i el diàleg entre l'escola i la comunitat.
Entre les experiències que s'hi han desenvolupat destaquen: Objectes per a totes les mirades, creada per l'alumnat i el claustre; Retro-mirades, elaborada per les famílies amb l'acompanyament de la fotògrafa Món Casas; i Objectes i mirades, presentada a la Fundació Joan Miró com a mostra del treball col·lectiu realitzat al centre. Aquest recorregut ha convertit la fotografia en una eina per compartir experiències, reforçar vincles i donar visibilitat als processos creatius que neixen a l'escola.
Cultura i educació per afavorir l'èxit educatiu
Aquests reconeixements posen en valor la tasca que la Fundació Catalunya La Pedrera desenvolupa al costat dels centres educatius per afavorir l'èxit educatiu dels infants i joves i contribuir a la seva formació integral.
Mitjançant la col·laboració amb institucions culturals de referència, com ara el Teatre Nacional de Catalunya i la Fundació Joan Miró, la Fundació Catalunya La Pedrera incorpora les arts i la cultura al dia a dia de les escoles, enriquint els processos d'aprenentatge i reforçant els vincles amb l'entorn.
El reconeixement de la Fundació Carulla reforça el valor d'aquest model de treball i evidencia el potencial de la cultura com a eina de transformació educativa i social.